今日は【夏休み子供教室】の日 2日目
本日は
「オーナメント」の製作の日でした。
板ガラスを一度窯に入れて
焼いて
丸みを帯びたガラスを使っての製作となります。
ヘラを使い切れないであろう
低学年や、
初めて挑戦するお子様にも
ヘラを使わず手だけでも
製作を楽しんでいただく事も出来るようにと
丸みを帯びているガラスを
準備しております。
使うガラスは
カットしたピースでは無く
焼いて丸みを帯びたガラスなので
どんなに触っても
手が切れたりする心配も無く
「ガラスは切れる」という印象をお持ちの方にも
安心してご参加頂ける
自慢のメニューとなっておりました♪
さて
「今日はよろしくお願いします！」と
元気な声で
工房に入ってきてくれた今日の主役たち。
たくさんある
ピースの中からガラスを選んで
作りました。
すごく丁寧に仕上げ
ぴかぴかに磨いて完成したのは
小学4年生。
はんだの煙、油の臭い、
クリーナーの臭いと
慣れない臭いばっかりで大変だったのに
完成した際には
素敵な作品を掲げ
喜んで頂けたみたいで嬉しかったです♪
「来年は多分来れないかなぁ」と
言ってくれたのは
とても上手に仕上げてくれた
小学6年生の作品。
中学生になると
夏休みも楽しい事が増えるもんね。
来年の体験教室の日に
予定が入らなかったら
是非、また参加してくれるのを待ってますね(^^)/
元気一杯で
一緒に作っていてとても楽しかったです。
キラキラ光る虹色加工のガラスがポイント♪
小学二年生。
使い終わって汚れた軍手の洗い方を
気にしてたね。
軍手の油はきれいに洗えたかな？
物を作った後に
道具の後片付けまで出来るのは
最高にかっこいいね♪
おばちゃん、感動したよ♪
そして、今回は
みんな、早く色が決まった事で
早く終了し
その後は質問大会へ。
たくさんの事に興味を持つ事は
とても素敵な事♪
夏休みの宿題として提出するために
たくさんの質問と
それをノートにとる素敵な手♪
質問する子供たちに
上手く説明できない私(笑)
体感で仕事をしてる私は
子供目線で質問されると
答えになってない…(^^ゞ
『ステンドはどう作るの？』という問いに
テープを巻く
↓
はんだを付ける
↓
磨いて染める
↓
完成♪
これで、いいのですが
子供たちにとっては
回答にならないのですね(笑)
物足りないのですよね(^^ゞ
勉強になりました。
『この石はどこから来たの？』という質問に
応えきれなかったけど
アメリカ、ドイツ、フランスから来たんだよ。
そして、
「石」みたいな形をしてるけど
「ガラス」なんだよ。
板のガラスを
↑このカッター(写真左)と
道具(写真右)を使って
↑丸く切って
窯に入れて焼いて溶かして、
一晩冷却して
↑ こういう「石ころみたいな形」になるんだよ。
だから
ガラスは外国から来てるけど
加工は
「made in 愉快なガラスたち」なのですよ。
こういうのを
二次加工っていうんですね。
難しい話しになっちゃったかな？
何はともあれ
今日も楽しい一日をありがとう(^^)/
今日の子供たちに会えて
嬉しかったです。
まっすぐに質問を出来る
キラキラした瞳を持った子供たち。
製作風景を写真に撮っているお母さん。
どんな夏休みの宿題が
完成するのでしょうね？
楽しみです。
最後は、
みんなでリボンを付けて
金メダルのように首から下げたりして
記念撮影をして終了となりました。
とても幸せな時間をありがとうございました。
これにて
2013年の子供体験は終了となります。
また、
来年の【夏休み子供教室】で
お会いしましょう(^^)/
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